Stunde vom 17 und 19. Mai und wichtige Wiederholungen

Hallo hier noch einmal die wichtigsten Punkte der letzten Stunden: 

alle / alles 
alle = Heute sind nicht alle Schüler da.

alles = Ich habe alles aufgegessen.

Wenn man schlechte Lauen hat, sagt man: "Alles ist doof."

Relativsätze
Das ist der Junge, den ich mag. (mögen ist mit Akkusativ. Deshalb steht das Relativpronomen im Akkusativ.)

Meine Frau, die im Moment nicht arbeitet, ist normalerweise Ärztin. (Das Relativpronomen ist im Nominativ, weil arbeiten kein Objekt hat, also mit Nominativ ist.)

Meine Schulfreunde, die ich lange nicht gesehen habe, kommen heute zu Besuch. (das Relativpronomen ist im Akkusativ, weil sehen mit Akkusativobjekt ist)

Regel:  Numerus (Singular oder Plural) und Genus (maskulin, feminin, neutrum) werden vom Substantiv vor dem Komma bestimmt. Der Kasus (Nominativ oder Akkusativ) wird aber vom Verb im relativsatz bestimmt).  

Als / wenn 
Als: 
Epochen im Leben:

- die Kindheit: In meiner Kindheit (Als ich ein Kind war / Als ich ein Baby war / Als ich ein Jahr alt war…)

- die Jugend: In meiner Jugend (Als ich jugendlich war…)

- Erwachsen (Als ich erwachsen war…)

- das Alter

Einmalige Erlebnisse:
- Als ich 1984 in die Schule kam, war ich sehr aufgeregt. 

Wenn: 
Routinen in der Vergangenheit (Ereignisse, die mehr als einmal passiert sind): 

- (Immer) wenn ich meine Großeltern besucht habe, haben sie mir Geld gegeben.

- Wenn ich von der Schule nach Hause gekommen bin, habe ich gegessen. 

- Wenn ich aus der Schule kam, habe ich mit meinenFreunden gespielt. 

- Wenn ich Freunde getroffen habe, haben wir geredet oder Fußball gespielt. 

- Immer wenn ich Ferien hatte, bin ich spät augestanden.

- Wenn mein Geburtstag war, habe ich meine Freunde eingeladen.

Wichtige Ausdrücke für die mündliche Prüfung Teil 1 (sich vorstellen)
In der Zukunft

Ich studiere an der Universität von Sevilla

Ein Stipendium bekommen

Ich habe zu Hause einen Vogel. Ich habe ihn sehr vermisst.

fernsehen: Ich habe auf Deutsch ferngesehen.

Ich reise gern, um neue Kulturen kennen zu lernen.

-e Stadt; Städte
Ich habe keinen Hund, weil meine Wohnung zu klein ist. 

-e Musikrichtung (Pop ist eine Musikrichtung.)

Ich höre alle Musikrichtungen gern. / Ich mag alle Musikrichtungen

Das Studium beenden: Wenn ich mein Studium beende, möchte ich reisen. 

sich etwas ausdenken = etwas erfinden

-r Pendler (eine Person, die in einer anderen Stadt arbeitet.) 

pünktlich

Das Verkehrsmittel; die öffentlichen Verkehrsmittel

Wiederholung Präpositionen mit Ortswechsel (Wohin?)

zu: Dativpräposition!/ Für Personen und Institutionen
Ich gehe zum Arzt / zur Universität / zu einer Freundin / zu meinen Eltern

in: Wechselpräposition; hier mit Akkusativ, weil man von einem Ort zu einem anderen Ort geht. / Für Gebäude und alles wo man hinein gehen kann

Ich gehe in die Uni / in die Schule / in das Gebäude. Ich steige in den Bus. 

nach: Für Städte, Länder und Hause
Ich fliege nach Madrid / nach Italien. Ich gehe nach Hause

Achtung: Ich fahre in die Schweiz, in die USA, in die Türkei und in den Irak / Iran / Libanon. 

Widerholung lokale Präpositionen (Wo?)

bei: Dativpräposition! / Für Personen
Ich bin bei meiner Tante. /  Ich habe einen Termin beim Arzt

in: Wechselpräpositionm; hier mit Dativ, weil man an einem Ort ist und dort etwas macht. / Für Gebäude und alles wo man innnen drin sein kann. 

Ich bin in der Schule. / Ich bin in der Uni. / Ich arbeite im Büro

bei: Dativpräposition! / Für Personen und Institutionen und Arbeitsstellen

Er arbeitet beim Staat / bei Siemens. / Ich bin bei meinen Großeltern. / Ich wohne bei meinen Eltern. / Ich bin beim Arzt. 

Differenz: auf die Schule / in die Schule

Ich gehe in die Sprachenschule. = Ich gehe in die Schule hinein) 

Ich gehe (noch) auf die Schule. = Ich lerne dort

Differenz an der Uni / in der Uni
Ich studiere an der Universität von Sevilla. 

Ich bin gerade in der Universität (im Gebäude) und habe dort Unterricht. 

Konjunktiv

Wir hätten alle gern mehr Zeit.

Ich hätte gern mehr Zeit!

Wo wärst du jetzt gern?

Ich wäre jetzt gerne in der Karibik, aber ich muss lernen. 

Ich würde gern mit meinem Mann ins Kino gehen, aber wir haben keinen Babysitter. 

Wenn ich mit dem Studium fertig wäre, häte ich mehr Zeit für meine Freunde. 

Konjunktiv von haben: 
ich hätte, du hättest, er /sie/es hätte, wir hätten, ihr hättet, Sie / sie hätten

Konjunktiv von sein: 
ich wär, du wärst, er/sie/es wär, wir wären, ihr wärt, Sie/sie wären

Konjunktiv der restlichen Verben:

würden + Infinitiv: Ich würde gern inn die Karibim reisen. / Ich würde gern Freunde treffen, aber ich muss lernen. 

Vorbereitungsübungen für die Prüfung / das Examen:
Im Buch gibt es Plattformen Prüfungsvorbereitung. Dort könnt ihr Übungen zu allen Fertigkeiten machen (Lesen, Hören, Schreiben)